2025年1月14日 星期二

《發現》史前館電子報第531期


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2025/01/15 第531期   |    訂閱/退訂   |    看歷史報份   |   
 
《發現》史前館電子報第531期
編輯語
祝大家蛇年蛇麼都開心!好好玩耍、好好出遊,也好好關心我們身邊需要關心的人群與關注的事務。

南島人群的飲食細節以及所使用的容器,可以如何從考古分析、民族學記錄、部落技藝等面向得到哪些有意思的線索。史前館去年舉辦「食。器:南島主題工作坊」,學者針對相關主題發表。本期先看有關新石器時代陶器器型與功能、陶器脂質分析的研究。

上期提到家中主要照護者本身也有需要被覺察、照顧與支持的情緒。本期接著來看活動進行過程,講師如何引導大家透過面具創作與表達,去理解內心的感受。而博物館與長期投入兒少與家庭關懷的群體合作,更多元的活動參與者也從中獲得滿意的參與經驗。

博物館可以如何與研究生課程學習、國小生參與研發回饋產出三角合作關係?以來館者使用學習背包進行展廳探索為概念,史前館與臺東大學兒童文學研究所共同合作,鼓勵選課學生發展出各式特色主題背包,在學術理論與實踐設計思維中落實社會教育責任。

不管是西元新年或農曆新年,都祝大家一次次更新內在、展望更好的未來。

 
「食。器:南島主題工作坊」的飲食與器皿探究
文.圖提供/吳意琳
從史前到當代,長達數千年的時間進程,關於南島人群的飲、食細節,以及各形態容器功能用途之相關研究,我們可以從考古分析工作、民族學紀錄、部落耆老傳統技藝等各個面向尋求線索,獲得有趣的資訊。 2024年配合《南島研究學報》工作的推動,史前館於9月... ...詳全文》
 
性別與照顧-史前館「情緒面具」藝術系列活動的再思考(下)
文.圖/呂憶君
從繪本《親愛的媽媽怎麼了?》體察照顧者的情緒 上一期〈性別與照顧-史前館「情緒面具」藝術系列活動的再思考(上)〉談到家中照顧者的情緒也需要被照顧。在《親愛的媽媽怎麼了?》這繪本中,作者卡塔琳娜.譚納(Katharina Tanne)以山羊、... ...詳全文》
 
為博物館創造多元學習體驗:史前館X東大兒文所探索學習背包館校合作計畫
文.圖/邱瓊儀
前言 自1946年國際博物館協會(International Council of Museums,簡稱ICOM)成立以來,博物館定義歷經不同年代的社會變遷而逐步增刪調整,其被賦予的責任、角色與功能逐漸多元。1980年代博物館非營利、為社會... ...詳全文》
 
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