小女兒考完學測，清出幾張獎狀回收，勾起我的回憶。她剛上小學時，我的爸爸久病過世，讓我頓時感到「是非成敗轉頭空」，成績也是空，身心健康最重要。放學後我便帶她到公園玩，不送去安親班。
身為左撇子的小女兒，寫國字很吃力，筆畫總是寫錯，國語考試多半滿江紅。我還是不送她去補習，打定主意讓她多看故事書認字，科技時代手寫的機會並不多，當下健康快樂過日子即可。
升上小二後的某一天，她放學時喜孜孜地奔向我，說：「媽媽！我當上模範生喔！」
我當場愣住。
「老師說以前當過模範生的不能再當，同學提名三個人，最後我得到最多票。」
晚飯時，家人知道小女兒當選模範生也非常驚訝。
「為什麼同學把票投給妳？」外子好奇地問。
「因為我都會請他們吃餅乾，還有借筆給他們！」
顯然是低年級小朋友完全不清楚小女兒的成績是倒數前三名，只因為她樂於助人、愛交朋友，人緣好便得了獎。
待她升上中年級，仍對得獎興致高昂。由於成績不算好，前五名的獎狀自然與她無緣，她便專攻「進步獎」，總在期中考之後才開始用功，到期末考時便能大幅進步，上台領獎。
久而久之，導師也識破這孩子的策略，告訴她若再如此取巧，便不將她列入名額，她只得老老實實地從學期初便開始念書。
我給小女兒看我中學時得到的大理石獎牌，如今只能用來當晾曬棉被時避免風吹走的「壓石」。
「獎狀和獎杯只能讓人高興一陣子。等上了大學，妳會遇見來自四面八方的同學，很多會是各學校的佼佼者。比什麼呢？何況畢業後也不會一直有考試和名次，只要和自己比，每天有進步就夠了！好人緣沒辦法讓妳得獎，但是會讓妳順利適應社會，生活愉快，這才重要。」我說。
後來，小女兒保持穩定有恆的學習習慣，前陣子通過升學面試，獎狀也功成身退。
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